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探讨网络流行语对作文教学的影响

发布时间: 2019-04-18 03:47  浏览次数:

互联网上流行的词汇出现在生活中,尤其是学生的构成。这是受欢迎的好还是坏?中国教师应该如何看待网络流行语对作文教学的影响?本文首先分析了网络流行语的含义和形式以及网络流行语的特点,然后通过回顾和调查的方法理解网络流行语对作文教学的影响,最后提出了指导方法。

近年来,网络在中国发展迅速。随着计算机鲲网络“飞入普通人的家中”,一种新的术语《网络流行语言在人们眼中变得活跃,影响了互联网下青少年的语言。行为习惯。

十年前,当我第一次接触网时,我被聊天室里的“菜鸟”鲲“峨眉”鲲“竹子”鲲“青蛙”鲲“恐龙”搞糊涂了,我不知道它是什么,进入几个聊天室之后,我渐渐明白了我的意思。不久之后,这些话出现在每日聊天中。当学生互相交谈时,他们喜欢用一些。看来他们不一定要时髦。如今,网络越来越流行,网络语言越来越多,并且在学生中迅速传播,人气越来越快。当我看到学生的太空日志时,有一个孩子无法负担学习金融法规的费用。鲲“我早上三次打喷嚏并要求解释→_→”,这会很有趣;但我看到了作文。有一个短语,如“连8粥(我不喜欢它)”鲲“短油,表酱紫!(嘿,不喜欢这个!)”,我感到头疼。

小伯纳德笑了起来,问道:“受欢迎好吗?”答案不一定。然而,就在线流行语而言,由于它们很受欢迎,因此必须有适应流行度的土壤。互联网上的流行语出现在生活中,特别是在学生的构成中。这是受欢迎的好还是坏?语言教师应该如何看待在线流行语对作文教学的影响?是严格禁止还是不允许?正确的方法是消除渣滓。鲲吸收本质,引导学生正确使用互联网的流行语言,使其更好地为写作服务。这值得关注和思考语言教师。鲲网络流行语的含义和表现形式(1)作者认为网络流行语是网民在互联网上通信时常用的一种广泛传播的语句。这些陈述与传统意义上的日常沟通不同。该声明是网友为了寻求不同的创新而进行快速便捷的在线聊天而创建的新声明。 (2)表现形式1.有些词是使用同音词鲲汉字词汇或数字鲲或拼音首字母缩写制作的新网络词。例如,“粥”是“喜欢”的谐音,“儿童鞋”是“同学”的同音词(这种谐音听起来像听着声音含糊的孩子),“竹子”是“主持人”的谐音和“大虾”是“英雄”的谐音(使用这种谐音)它是汉字的谐音,表达更生动; “88”是中文“bye bye”的谐音,“Imeier”是英文“e-mail”的谐音,“3166”是日语的再见(Sacrana Harmony;“Bone Bone”是“White Collar”鲲 “backbone”鲲“elite”的缩写,“bs”是“scorn”的完整法术缩写。?符号是网民用来更生动地表达情感的一些抽象符号。它们由字母符号和数字组成,例如“o(∩_∩)o~”表示快乐,“~~~~(_)~~~~”表示悲伤,“p”表示顽皮等。这些符号生动地表达他们当时的心情。

3.有些词或短语是新闻事件或某些新闻所说的话,网民经常广播这些词来表达他们对某些事物的态度,并成为某些态度的同义词。在严昭门之后,吉莉安的自我评价是“愚蠢和天真的”。在李刚的案例中,“我的父亲是李刚”,以及铁道部在7.23文宇特别事故新闻发布会上的新闻发布会,“不管你信不信,我还是相信”等等,这些句子被网友使用。他们效仿句子并形成“××身体”。在漫画文章或论坛帖子中也有一些相对不同的词,引起网友们急于模仿,如“不差钱”鲲“这真的不是”鲲“就业”鲲“兄弟不是面子,是孤独的” ,还有很多。

鲲网络流行语的功能

(1)人格创新

探讨网络流行语对作文教学的影响

21世纪是一个个性化的时代,越来越受欢迎的网络为个性提供了一个平台,那些突出自己的追求新奇的人在互联网上活跃起来,在网络流行语中表达了他们独特的个性;网络的虚拟本质,年轻人的外在枷锁较少,让自己在互联网上发挥自己的想象力,寻求新的和不同的想法,新的词汇和新的想法接踵而至。

(2)简单的图像

21世纪仍是信息时代。人们越来越高速地传播信息,越来越关注时间。因此,人们无法相互沟通,但他们不能用太多时间进行沟通。因此,互联网流行语的简单形象应运而生。一些符号鲲字母鲲阿拉伯数字等,可以清晰生动地表达意思,节省时间和表现力,并在特定的环境中带来愉快的心情。

(3)幽默而有趣。

这是在线流行语迅速传播的主要因素。幽默的在线流行语为生活在增加学习或工作压力下的人们带来快乐,抚慰紧张的神经,放松焦虑。关于作文教学的三个鲲网络流行语如何在线流行语影响作文教学?作者在线检查了相关信息,并在学生中进行了调查。结果如下(1)专家意见专家意见不一。这是《光明日报》电子期刊中的一篇文章,有几位专家。关于相关问题的讨论中国现代化学会会长苏培成认为,“网络语言”对年轻人非常有害。一些青少年沉迷于它,并习惯于这种所谓的“时尚”表达,这使得语言变得贫穷。鲲单调的鲲粗俗,失去了年轻人语言的青春和亲和力。用这种语言写的作文,即使是教导他们的老师也无法理解。如果留下来发展,那就太可怕了。“中央电视台国际网站策划吴志伟认为,我不反对学生在互联网上以他们喜欢的方式进行交流,但他们不同意'网络语言'进入组成。“1?(2)学生的意见

这是我在学校的五年高级会计专业的学生之间进行的一项调查。您对进入学习生活的当前在线流行语有何看法?鲲“那么,输入语言学习,它对学生的语言水平有什么影响,特别是写作水平?”鲲信游注册“如果在互联网上使用该文本,互联网更受欢迎,您认为会有缺点吗?”和其他问题,学生代表说。

周(女)观点认为,网上流行语更接近生活和更多形象。互联网流行语实际上就是生活,语言学习应该更有生命力。如果我在作文中使用一些在线流行语,我会觉得更随意。作者必须是一个热爱生活的人。如果它是一个网络词,我觉得它是滥用。如果你写日记,你可以这样写,但如果你写它,你就不会写它。是。

徐(男)的观点是,网上流行语是创新,使我们在语言上更生动,更幽默;我们接受在线流行语中的新词汇,例如“to power”鲲“potholes”等。“这种”什么“谐音词,我认为它将成为一个不同的词;如果你使用网络流行语来频繁编写web日志,但在组合中使用是非常不合适的,它看起来很随意鲲并不严谨,毕竟我们学习的语言还是很语法,而且构图需要严谨。

顾(女)的观点是,在线流行语对我们的研究没有帮助,但它们不会带来伤害。我觉得,当我偶尔玩的时候,我可以说几句话,但我不能随时随地谈论它;构图会产生一定的影响。如果在线流行语出现在合成中,则会导致歧义,这将使其他人无法理解。最好不要在正式的语言交流中使用网络语言。我认为会有一些弊端,因为有些网络语言真的很没有文化,有点侮辱中华民族的话。

我的同学(女)认为我认为网上流行语很幽默,会使我们平时的学习生活充满新的兴趣;它仍然对写作产生影响。毕竟,写作范围很广,读者不仅年轻,而且还有在线流行语。他们中的大多数都没有真正的东西。他们很受欢迎。既然它们很受欢迎,为什么要将它们整合到语言中呢?如今,大多数年轻人会忘记流行语言,忘记中国五千年的精髓。 Xu(男性)的观点是,我觉得在线流行语在学习和生活方面非常好,而且学习环境很无聊。突然间,添加一些有趣的在线流行语对我们来说就像是一个热门的学习。天气来了一些清凉凉爽的风;这对我的写作更有帮助。网上流行语让我们摆脱了散文,停止了无聊的话语,让我们的作品生动有趣,读者不会觉得作家的水平不高;但仍有缺点。这样的文章(使用频繁的在线流行语的文章)被取出,或者在家庭作业学习中总是存在措辞,这使得人们感觉这个人不是很稳重,非常浮躁,不是很令人印象深刻。?崔(女)观点认为,目前的网络流行语正在进入学习生活。我认为对我们有一定的好处。它允许我们学习一些更流行的语言,并为我们的学习和生活增添许多乐趣。在线流行语对写作水平有一定影响。在写作时,你可以在文章中加入一些生动的在线流行语,这可以增加文章的兴趣。当然,由于在线流行语,在线流行语对我们也有缺点。必须有一些粗俗的语言对下一代学习者产生不良影响,并会误导他们。

(3)总结

我很高兴看到上述学生代表的意见。虽然鲲的传播在网上流行语的学生中普遍存在,但他们清楚地认识到何时何地使用它。年轻人有一种独特的心理,喜欢跟随潮流;他们也有反叛心理,越禁止的事情,他们尝试的越多。为此,教师应对学生使用在线流行语采取宽容态度,并引导他们正确使用在线流行语。

探讨网络流行语对作文教学的影响

四个鲲启动方法

针对在线流行语的特点和学生的好奇心,教师在进行作文教学时应指导以下内容。

(1)肯定网络流行语个性创新鲲的简单流行形象的特点,赞扬那些喜欢写博客,鼓励其他学生写更多在线博客,这将激发学生的共鸣,使学生“教学“逐渐把教师的心态放在一边。然后向学生解释,在关注人格的个性的同时,还要考虑到你所看到的所有人都能理解你所写的东西的共性。因为拼音的首字母有很多缩写,或者汉语词汇的缩写可以表达各种含义,由于文化背景的不同背景鲲,写作的人和阅读的人会有不同的理解,在线流行语有它产生固定的背景。因此,学生应该明白,在撰写文本时,您应该小心使用在线流行语,并让他们明白使用一两个适当的在线流行语可能会使作文添加颜色。如果使用更多,它将不堪信游娱乐注册重负。鲲是不成文的。

(2)确认学生能跟上时代潮流,跟上潮流,并利用网上流行语来表达自己的感受,如光滑的身体《进入田野潜入杂音,沉默是来回的。它是。但它也引导学生注意到中国传统的魅力,向学生介绍了许多优秀作家的作品,而不是如何说一般如何,而是直接选择句子给学生体验“品味”,你可以选择钱钟书中的精彩比喻《围城》也可以在鲁迅的文章中,或者韩寒鲲郭敬明等年轻作家以及其他受学生欢迎的年轻作家的优秀作品中挑选出幽默的鲲犀利和难以理解的词汇。美丽的声明用于让学生品尝鲲。然后带领学生,无论是传统的中国语言还是新时代青年偶像作家的语言或在线流行语,他们都离不开语言学中最基本的语法点,《字鲲字鲲,以及组合这些词如隐喻鲲拟人化鲲一般意义上的鲲飞白等修辞手法,从而引导学生学会在构图中运用这些修辞手法,鼓励他们学习网上流行语,创新语言,形式风格。?如今,网络的各个方向使得网络流行语在人群中广泛传播。年轻人的狩猎心理使他们追随潮流并在一段时间后放弃风,因此教师在作文中使用在线流行语对学生采取正确的态度。不能只是抑制它。我在网上看到了很多学生的博客,他们像上帝一样写作,但在作文中,他们是干豆腐,和一堆空话的实际情况,鼓励学生敢于“我写下我的心“在作文中;也看到了那些粗糙的学生之间的低俗互联网流行语的影响力导致学生们意识到他们不能在优雅中使用,从而杜绝了在作文中的使用。因此,在作文教学中,老师引导学生向鲁迅先生学习,采取“带路”的态度对网上流行语,吸收精华,消除糟粕,正确使用网上流行语。注释1引自宋卫平。如何对待网络语言,2006-12-07。参考文献[1]宋卫平主持。如何对待网络语言,2006-12-07。 [2]刘海燕。网络语言[m]。中国广播电视出版社,2002。


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