信游荣誉 主页 > 信游荣誉 >

信游平台:加强作文教学培养学生创新能力

发布时间: 2020-02-25 08:16  浏览次数:

时代在不断完善,学生的创新精神和创新能力非常重要。这也是多年来教育和教学改革的最终目标。写作是学生在自己的思维和语言组织之后用文字表达意思的过程。要通过写作培养学生的创新精神和创新能力,就必须培养学生的写作创新能力,培养学生的写作人格。因此,教师必须加大作文教学改革的力度,不断探索教学观念,命题,指导,评价等方面的新途径和方法。

信游平台:

一是教学观念的创新

首先,有必要提前启动作文,即让低年级学生在不知不觉中创作。对于一年级学生,教师可以让他们在现实生活中学习生活,每天说一两个完整的单词。一段时间后,让学生每天写一个句子,然后写下这句话。单词的内容不受限制,形式可以变化。在二年级,学生的语言表达能力,思维能力和知识水平得到提高。教师可以指导学生从写句子到写段落,而句子基本上是顺畅的。这种不间断的培训不仅可以培养学生的口头和书面表达能力,还可以培养学生良好的积极写作习惯。此外,教师应掌握中低级文章的过渡性工作。中年作文教学可以以低年级的文本为例,引导学生模仿文本,让学生了解文章的结构,写作顺序和语言表达的特点等。写作的基础。第二,简化审查,降低写作难度。

中文教学大纲指出,学生的论文可以写出自己的观点,感受和想象,内容具体,感情真实,有一定规则,句子流利。与旧的汉语教学相比,“..集中精神..”,大大降低了写作难度,更有利于学生的自由表达和突发。第三,教师加强各年级的教学和写作,注重口语交际训练,并将口语交际与论文训练相结合。他们从最初的想法开始,然后开始写作,然后写作,以改善学生的口头表达。能够为写作奠定坚实的基础。

二是构图命题的创新

在当前的作文教学中存在一些不科学和不合理的论文命题。主要表现是限制太多,主体选择缺乏灵活性。例如,对于命题《我的爸爸》《记一件有意义的事》,学生已经从低年级写到高年级,并且不再能够点燃他们写作和表达欲望的兴趣。因此,论文命题需要改革和创新。中文教学大纲指出,加强学生自我解决论文的实践有利于学生的思想和自由表达。教学实践证明,学生可以写出自己熟悉而有趣的内容,这可以激发学生的写作热情。学生写的文章有一种真实的感觉。例如,老师引导学生写一篇标题为《我爱×××》的文章,该文章可以写人,写场景和写对象。学生们清楚自己的想象力,自由想象,心中的许多表现都与追求一致,他们渴望尝试写出结果。文章内容丰富多彩,颇具新意。

三是写作指导的创新

传统的写作指导强调教师的指导和评论。老师谈论如何写很多,非常详细,包括写作内容,大纲,开头,结尾和一切。这种做法不利于提高学生的写作能力和培养积极的学习写作习惯。改革和创新写作教学的目的是纠正教学思想,把学生放在第一位,把传统的“指导 - 实践”模式信游娱乐:转变为“实践 - 指导 - 重新实践”模式,减少学生的学习。具有约束力,赋予学生足够的自主权,允许学生自由提出,自由选择材料,选择自己的写作方法,并确定自己的写作思路。通过这种方式,学生选择的材料必须是他最有趣和最熟悉的材料,而且写作也很方便。此外,教师积极创造条件让学生登上舞台,谈论他们整个写作过程中的“考试题材 - 选材 - 写作思路 - 中心思想”。

信游平台:加强作文教学培养学生创新能力

当学生说话时,教师注意听,收集一些重信息并组织起来,然后确认材料和精彩表达的独特选择,并对文中的缺点提出建议。这种有针对性的练习实现了从动作文本到自由组合的过渡。

四、作文评改的创新

信游平台:加强作文教学培养学生创新能力

传统的作文评改方式通常是教师逐字逐句批改,既耗时费力,又不能及时反馈,遏制了学生作文创新的欲望,不利于学生之间的相互学习,不利于民主、平等的师生关系的建立。所以,作文评改也需创新,需师生互动,营造出全员参与、互相交流的氛围。对于好的习作,大家共同欣赏,让学生说说好在哪里。对于差的习作,教师首先肯定它的亮点所在,然后引导学生找出问题所在并对症下药,提出妥善的修改方法。同时,教师可以让学生尝试修改别人的习作。对于内容类似的一些习作,可以从中找出共性问题,师生共同探讨解决问题的方法,然后学生再各自修改。例如,写作《我爱——》(人、事、景、物)时,教师可把写作内容相同的学生组成小组,让学生在组内互相评改、互相完善。

在互评的过程中,学生既可以感受到写作成功的喜悦,激发写作兴趣,又能养成主动修改习作的习惯,进而提高自改作文的能力。

五、结束语

综上所述,作文教学创新均体现出学生在写作训练过程中的不断自主学习,即“命题自主”“写作自主”“评改自主”。学生只有把作文主动权掌握在自己手中,写自己感兴趣的、熟悉的内容,没有束缚地抒发自己的情感、表达自己的意愿,写作个性才能得到发展,作文创新能力才能得到提升。


上一篇:信游平台:民办高校所得税问题研究
下一篇:信游平台:坚持马克思主义的新闻观,维护主流媒体的信誉